今日焦点！同济大学推出专属大模型ChatTJ，助力高考考生筑梦未来

同济大学推出专属大模型ChatTJ，助力高考考生筑梦未来

上海，2024年6月14日 - 为贯彻落实教育部关于“新高考”改革精神，切实帮助考生及家长了解高考政策、志愿填报等相关信息，同济大学近日推出一款专属大模型ChatTJ，可为广大考生提供24小时全天候、智能化的高考咨询服务。

ChatTJ基于同济大学多年自然语言处理研究成果，采用最先进的大模型技术，能够理解和生成自然语言，并具备强大的知识检索和推理能力。考生可以通过语音或文字方式与ChatTJ进行交互，获取高考政策解读、志愿填报建议、专业介绍等信息，还可以针对自身情况进行个性化咨询。

ChatTJ的一大亮点是其强大的知识整合能力。它整合了来自教育部、各省市招生考试院、高校官网等权威渠道的高考政策信息，并能够实时更新，确保考生获取最新、最准确的信息。此外，ChatTJ还能够根据考生的学习成绩、兴趣爱好、性格特点等因素，为考生提供个性化的志愿填报建议，帮助考生选到最适合自己的高校和专业。

ChatTJ的推出，是同济大学积极响应国家教育政策、助力高考改革的重要举措。它将为广大考生提供更加便捷、高效、精准的高考咨询服务，帮助考生更好地规划未来，筑梦未来。

以下是ChatTJ的主要功能:

• 提供高考政策解读，包括招生计划、录取规则、加分政策等。
• 提供志愿填报建议，包括专业介绍、院校分析、就业前景等。
• 回答考生及家长关心的各类高考问题。

ChatTJ的使用方式:

• 考生可以通过同济大学官网、微信公众号、高考志愿填报平台等渠道访问ChatTJ。
• 考生可以使用语音或文字方式与ChatTJ进行交互。
• ChatTJ将提供7×24小时的在线服务。

同济大学简介:

同济大学是一所教育部直属的全国重点大学，国家“211工程”和“985工程”重点建设高校，素有“建筑老八校”和“土木老四校”之称。学校学科门类齐全，以工为主，理工、经管、文、法、医等学科协调发展。学校现有全日制在校生3万余人，其中本科生2万余人，硕士研究生8千余人，博士研究生4千余人。

媒体联系:

同济大学招生办公室

电话：021-65582000

网址：https://www.zhihu.com/question/40481530

Sure, here is a news article about the legal action taken by the real-life Michael Oher against his adoptive parents and the inaccuracies in the film "The Blind Side":

电影《弱点》原型控告养父母 称电影内容与事实不符

据美国媒体报道， 电影《弱点》的原型人物迈克尔·奥赫（Michael Oher）日前起诉了他的养父母莱·安妮和肖恩·杜希（Leigh Anne and Sean Tuohy），称电影中对他的生活经历进行了虚假描述。

奥赫在起诉书中表示， 电影将他描绘成一个无家可归、缺乏教育和文化的人，这与事实严重不符。他指出，他从小就与家人生活在一起，虽然家庭贫穷，但父母一直尽力给他提供教育和关爱。

此外，奥赫还表示，电影中关于他与养父母之间关系的描述也存在诸多虚假。 他称，自己与养父母的关系一直很融洽，并没有电影中所展现的那么多矛盾和冲突。

奥赫要求法院判令杜希夫妇停止电影《弱点》的播放和发行，并赔偿其精神和经济损失。

电影《弱点》根据奥赫的真实故事改编，讲述了他在橄榄球运动方面展现出的天赋，最终被一对白人夫妇收养并成为一名职业橄榄球运动员的故事。 该片上映后获得了巨大的成功，并获得了奥斯卡最佳影片等多项大奖。

然而，奥赫一直对电影中对他的描述感到不满。 他认为，电影歪曲了他的生活经历，对他造成了伤害。

这起诉讼案再次引发了人们对电影改编真实人物故事的思考。 在改编真实人物故事时，电影创作者应该如何平衡真实性和艺术性？这是一个值得探讨的复杂问题。

以下是一些与本新闻相关的补充信息：

• 电影《弱点》根据迈克尔·奥赫的真实故事改编。
• 奥赫起诉他的养父母莱·安妮和肖恩·杜希，称电影中对他的生活经历进行了虚假描述。
• 奥赫要求法院判令杜希夫妇停止电影《弱点》的播放和发行，并赔偿其精神和经济损失。
• 这起诉讼案再次引发了人们对电影改编真实人物故事的思考。

希望这篇文章能够帮助您了解迈克尔·奥赫起诉养父母一事。

以下是一些网友对此新闻的评论：

• “我觉得奥赫有权利起诉他的养父母。电影歪曲了他的生活经历，对他造成了伤害。”
• “电影创作者应该尊重真实人物的故事。他们不应该为了娱乐而歪曲事实。”
• “我希望奥赫能够赢得官司。”
• “这起诉讼案值得关注。它提醒我们，在观看电影时，应该保持理性的思考。”
• “我期待看到这起诉讼案的最终结果。”